¿Crear el Cambio?

En las zonas uno de los temas fundamentales es “el cambio”… Una cita para reflexionar:

"…No hay una fórmula. La expresión "crear el cambio" es incorrecta, porque da la impresión que alguien lo va a hacer en vez de la propia persona. Las cosas cambian siempre, los sistemas vivos cambian continuamente. No es necesario crear cambio. Lo que hacemos es trabajar duramente para que el cambio no ocurra, tenemos miedo y esperamos siempre que el patrón nos diga lo que tenemos que hacer. Estas son actitudes que impiden los cambios. Las organizaciones están llenas de ideas. Los seres humanos tenemos montones de ideas para hacer las cosas de manera diferente. Entonces ¿qué nos impide innovar y avanzar? Para transponer esta situación, tenemos que preguntarnos lo siguiente: ¿qué quiero cambiar? ¿Qué es importante para esa persona? ¿Cómo puedo mover la energía de las personas para pensar en aquello que realmente quieren, desean y se interesan? ¿Cuál es el propósito de nuestro trabajo, cuáles son sus problemas actuales y sus límites? Sólo respondiendo a estas preguntas, dentro de la realidad de cada organización, se vinculan y comprometen las personas al nivel de los equipos de trabajo."
Entrevista a Peter Senge: Las personas no son recursos Ruben Eiras 2.Junio.02

ZONAS DE ORIENTACION: HACIA LA CONSTRUCCION DE UN MODELO DE INTERVENCION EN MEDIO ESCOLAR

El 22 y 23 de agosto la Corporación Viviendo, bajo convenio con el Ministerio de la Protección Social, convocó a un encuentro de representantes de seis comunidades educativas del país que han venido implementando desde hace varios años los centros de escucha escolares, orientados desde el enfoque del Modelo ECO2 en Colombia. La convocatoria hace parte de un proyecto de construcción del modelo de intervención en comunidades educativas, que integren la prevención, la mitigación y la superación del consumo de drogas, en concordancia con la Política Nacional de Reducción del Consumo de Sustancias Psicoactivas y su impacto y que se ha denominado como ZONAS DE ORIENTACION.

Porque el Futuro Tiene Raices Profundas


Un aporte a la Construcción de "Nuevos" Paradigma en el Trabajo con Mundos Juveniles
Cesare Catini
Este documento quiere ser un producto de la experiencia de unos largos años de trabajo coordinado entre profesionales operadores y pares en un compuesto antropológico y social que surge durante varios años de vida en la Cooperativa Social "La Contina" de Milán y en la actualidad en la Fundación Arca de Noé de Pasto, Ver Documento

Competencias para Mentorias

Treinta y una competencias individuales definen las habilidades y conocimientos que necesitan los mentores para poder ofrecer la formación apropiada. Cada competencia tiene una explicación de su aplicación al contexto de la mentoría. Ver Documento