Consumo de Drogas en Universitarios

Estudio Epidemiológico Andino sobre consumo de drogas sintéticas en la población universitaria de Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú, 2009

02/2009 PROYECTO “APOYO A LA COMUNIDAD ANDINA EN EL ÁREA DE DROGAS SINTÉTICAS”
(ALA/2005 17 652) SG-CAN – Unión Europea
Informe comparativo: Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú, 2009


“En Bolivia, 4% de los estudiantes declara haber consumido alguna sustancia en el último año, cifra que sube a 13,4% en los estudiantes de Colombia; 5,7% entre los universitarios de Ecuador y 5% en Perú. En todos los países, la droga de mayor consumo es la marihuana; sin embargo, hay situaciones que merecen ser destacadas, en primer lugar está lo relacionado con el uso de drogas sintéticas…”. Ver Estudio completo en http://odc.dne.gov.co/IMG/pdf/Estudio_Universitarios.pdf

Cuestiones Basicas del Tratamiento Comunitario

Uno de los retos que tienen las zonas de mitigación es desarrollar acciones de tratamiento comunitario a partir de los lineamientos propuestos por el modelo de inclusion social del Ministerio de la Protección Social, el texto anexo es el primer capitulo del libro "Tratamiento comunitario de las adicciones y de las consecuencias de la exclusión grave (manual de trabajo para el operador)" de Efrem Milanese asesor internacional de la Caritas Alemana que ha acompañado por mas de diez años el trabajo de construcción de los centros de escucha en Colombia. Para los equipos que ya han trabajado la construcción del dispositivo en red, este documento propone una serie de temas relacionados con el desarrollo de experiencias de tratamiento comunitario que pueden ser iluminadores a la hora de planear las acciones para 2010. (Ver aqui)

Cambio de año ¿Cambio de jefe?

Una reflexión de Peter Senge que puede ser apropiada para pensar los cambios que ocurren al inicio del año cuando cambian las administraciones y los jefes: “Cuando llega un nuevo jefe, este le dice al empleado/tecnico lo que va a pasar y luego el empleado cambia. Algunas cosas cambian de esta manera, pero no son cambios profundos. El cambio liderado desde arriba genera alguna energía, pero es como una ola que muere en la playa, ya que genera actitudes complacientes al esperar que la iniciativa venga siempre de arriba. El verdadero aprendizaje surge en el día a día, por las acciones que las personas llevan a cabo y por las redes de relaciones que controlan. Todavía, el aprendizaje depende del nivel de compromiso de las personas y de las interpretaciones que realicen"
Entrevista a Peter Senge: Las personas no son recursos

Estrategia de comunicacion Colegio Santa Teresa Cali


COPIAR Y PRACTICAR

"Muchas veces, cuando copiamos, no nos va bien. Es muy difícil para una persona copiar a otra. No es posible que alguien tome un violín y comience a tocarlo, sólo por haber visto a otra hacerlo. El proceso de aprendizaje se dá a lo largo del tiempo. Copiar es un atajo, pero raramente produce un aprendizaje significativo. No se puede reducir el proceso de prueba y error y de experimentación y desde ahí, construir nuevas capacidades. No quiero decir con esto que no se deba aprender de otras personas. Pero el éxito del aprendizaje depende siempre del nivel de compromiso de la persona y de su oportunidad para practicar."Peter Senge

LEY 1257 DE 2008 LEY DE NO VIOLENCIAS CONTRA LAS MUJERES

¿Por qué es importante esta ley? Porque por primera vez el Congreso de la República entiende que si una de cada tres mujeres sufre violencia física y dos de cada tres violencia psicológica por su pareja, tenemos un grave problema . Porque por primera vez el país entiende que una de cada tres mujeres vive aterrada y victimizada por el maltrato de su pareja. Porque por primera vez en una ley colombiana se reconoce que las violencias contra las mujeres pueden ser físicas, psicológicas, sexuales, patrimoniales, y económicas. Una presentacion de la Red Nacional de Mujeres corta y sencilla nos cuenta de que se trata la ley. Ver aqui

Para tener en cuenta: Cuando trabajamos para disminuir estigma y discriminación

Una comunidad está definida por sus actores y por la forma como ellos se relacionan en un territorio. Todos los actores son esenciales desde el punto de vista de la implementación práctica de un proceso de prevención/mitigación/tratamiento-superación de tipo comunitario. Las relaciones entre estos actores, están determinadas por redes de actores, por los contenidos de las relaciones, fuerzas de cohesión, conflicto, clusterización, representaciones sociales etc.). Por esta razón cuando se habla de la participación de la comunidad (actores comunitarios) en la reducción del estigma y de su impacto no se tiene en consideración que la construcción social del estigma es uno de los factores de creación de consenso y que modificar este proceso de creación de consenso (que obviamente se tiene que lograr) sin tomar en cuenta las consecuencias que esto tendrá en términos de organización social puede producir excelentes resultados en el corto plazo (reducción del estigma respecto a personas travestis) produciendo sin embargo un desplazamiento del estigma sobre otros tipos de población (los desplazados por ejemplo). Esto sucede porque justamente se ha atacado el estigma (síntoma) pero no la razón por la cual el síntoma existe (creación de consenso social y clusterización de los actores sociales).
Se entiende entonces que si por un lado es necesario y urgente el hecho de trabajar sobre el estigma que produce exclusión y añade dolor a las personas excluidas; es importante hacerlo de manera que lo que es mejoramiento para un grupo de persona no se convierta en empeoramiento para otro grupo y esto es posible solamente si se tiene de la “comunidad” una conceptualización que por lo menos considere sus dinámicas fundamentales y no se piense a ella como a un conjunto de actores para lograr un “resultados” estadísticamente demostrable y focalizado en un actor (grupo target) especifico.
Documento UNESCO-WHO (2005) HIV and AIDS Treatment Education. Technical Consultation Report, 22-23 Nov 2005, Paris. “Treatment education”, capítulo “Community Preparedness: Content, Methodology, Partnerships and Scaling Up”

Como funciona el Centro de Escucha de Samaritanos

En este video se describe la experiencia desarrollada por la Fundación Samaritanos de la calle en un contexto de alta vulnerabilidad en Cali

Desafios del trabajo en Red

Trabajar en red es uno de los factores que contrubuye a lograr organizacion local y mejora los resultados de las intervenciones, pero supone tambien el esfuerzo de pasar de un pensamiento lineal y causal a uno complejo. Aqui algunos de los desafios

Taller Con Lideres en el Calvario

Habitantes del Barrio el Calvario de la comuna 3 de Cali identificados como líderes formales de la zona, participaron el pasado 6 de noviembre en el taller de líderes dentro de la casa 5 de la Fundación Samaritanos de la Calle. El taller tuvo como objetivos unificar criterios alrededor de conceptos como la mitigación, el sufrimiento y la reducción de daños, así como promover reflexiones acerca del rol que se tiene al interior de la comunidad. Dentro de los asistentes al taller, estuvo el Padre Kevin Narváez, Párroco de la Iglesia de San Pascual Bailón, quien habló del estigma que rodea a los barrios Sucre, San Pascual, Santa Rosa y el Calvario, los cuales se encuentran inmersos en un sector de venta de drogas y alto riesgo para la comunidad caleña. Dentro de los temas a tratar, los líderes hablaron de la recuperación del espacio con el propósito de ocuparse en la reconstrucción social del mismo.

Un Dialogo Fracasado



Este diario de Campo nos invita a reflexionar sobre la construcción de espacios COMUNITARIOS con los niños (Ver documento)

"La Heroina es un Paraíso, pero en Realidad es el Peor Infierno"


Este escrito de un ex consumidor vinculado al centro de escucha de Samaritanos en Cali nos acerca al mundo del consumo de heroína desde adentro. Ver Documento

OBRA DE TEATRO EN CALI

Bajo la dirección de Edgar Builes León el 27 de noviembre de 2009, los Samaritanos de la Calle estuvieron en su primera experiencia teatral a través de una invitación realizada con el apoyo de la red de bibliotecas públicas de la secretaría de cultura de la ciudad de Cali. Con el programa CALI LEE y su lema: “La lectura debe acercarse a cualquier persona de la ciudad y La lectura no tiene condición social”, los usuarios del Centro de Escucha y Hogar de Paso Sembrando Esperanza demostraron el talento que llevan dentro. En la obra cada uno de ellos cuenta una historia distinta, pero su narración parece que contara una sola. En un proceso que lleva tan solo mes y medio, Edgar Builes destaca que los “alumnos” tienen mucho talento en su interior y que lo que más quieren es mostrarlo. Resalta además, que a través de la disciplina del arte son individuos humanos que aportan mucho a la sociedad y que a pesar de la crisis que los cobija individual y grupalmente son capaces de sacar una sonrisa y hacer que brote una lagrima del espectador y de ellos mismos.
CAROLINA MARTÍNEZ ORTIZ

TALLER DE RED INSTITUCIONAL Cali

El día viernes 30 de octubre se realizó el Taller “Mejoramiento de las Capacidades de Enganche, Abordaje Comunitario y Mitigación” con la participación de 35 personas representantes de diversas instituciones públicas y privadas que hacen parte de la Red de Recursos Institucionales de la Fundación Samaritanos de la Calle. En la actividad que tuvo una modalidad práctica y participativa se unificaron conceptos alrededor del tema de la Mitigación y la Reducción del Daño. Cada entidad pudo analizar cómo desde las actividades que realizan y los servicios que ofertan contribuyen a la reducción de los riesgos y daños de la población altamente vulnerable del centro de la ciudad. Además, este acercamiento sirvió para que las instituciones entre sí se conocieran y pudieran establecer alianzas y acuerdos para futuras acciones conjuntas.

HILANDO LA RED Bucaramanga









En el barrio La Victoria durante el mes de Noviembre y ante la demanda realizada por la comunidad, se ha organizado con el apoyo de una madre de familia de la zona de escucha, un curso de muñecos navideños en el que están participando 20 personas de la Victoria.
Este espacio además de permitir la capacitación, el esparcimiento y la integración sirve es espacio de formación en los temas de prevención, promoción e integración comunitaria.

A CAMBIO DE SUS SONRISAS Pasto

El 30 de octubre se realizó en la Plaza de mercado “Potrerillo unido” en la Zona de Mitigación de Pasto, dos eventos donde la comunidad de vendedores ambulantes fueron protagonistas en la organización, empezando por la elaboración de festones y de la decoración en general del salón donde se realizo una de las actividades, además de colaborar en la logística de los eventos. (Ver Noticia completa)

LAS CALLES DEL CALVARIO Cali

Una crónica del contexto en el que trabajan los compañeros del Centro de Escucha de Samaritanos de la Calle...

"Las calles de El Calvario huelen a humo, a basura y a estiércol
Huelen a miedo y a desesperanza". (Ver texto completo)

CERO ESTRÉS EN LA ZONA LA VICTORIA Bucaramanga

Una de las demandas y necesidades planteadas por la comunidad del Barrio la Victoria en Bucaramanga es la relacionada con los problemas de estrés y del estado de ánimo. Para responder a esta demanda se ha organizado un Taller teórico práctico de manejo del estrés y masajes orientado por un profesional de Terapia Ocupacional. Se ha constituido un grupo estable de 10 personas las cuales han estado asistiendo de manera permanente y han manifestado interés y aplicabilidad de las herramientas aprendidas para ellas mismas y para sus grupos familiares. Alguna de las expresiones encontradas son:

“lástima que las personas se pierdan este curso…está muy bueno, me ha servido mucho”..
“Me he dado cuente que realmente no siempre se requiere de otra ´persona para relajar los músculos”
“Esto es muy rico...nos va a servir mucho”..
“Esto me sirve para montar mi sopa el año entrante”

En el curso se ha trabajado para que las personas logren un aprendizaje y una práctica divertida de técnicas y ejercicios muy eficaces y fácilmente realizables en la vida cotidiana.

Tiene como objetivos:

Promover el desarrollo de estrategias de alivio inmediato ante situaciones de tensión, dejando un clima propicio tanto en el plano personal, socio-familiar y ocupacional, que permitan el aprendizaje de nuevas habilidades.

Promover la identificación y aplicación de técnicas de desarrollo personal, hábitos saludables, relajación, expresión corporal, comunicación efectiva, trabajo en equipo, a fin de mitigar el estrés o la tensión (multicausal), que permita mejorar en los participantes, su capacidad para ajustar hábitos, rutinas y relaciones en todos los ámbitos en los que participa.

La primera fase tiene una duración de 12 horas.

ACICHECHI Bucaramanga

El 31 de Octubre se llevo a cabo la fiesta de los niños y de la Asociación “ACICHECHI” Asociación de Chicos Chéveres y Chinvergüenchones” que integra a los vecinos y amigos de la carrera 15 con 68. Esta organización lleva 10 años funcionando con el objetivo de realizar acciones de integración familiar y deportiva de las familias que la integran.
En este año cumplieron 10 años de estar organizados y para ello festejaron el 31 de octubre con una reunión de integración que convoco a los socios. En esta actividad se lanzo la copa 10 años con un baile de disfraces con coreografía y la red operativa de la zona de escucha fue invitada. En este espacio comunitario se realizo la campaña de saber beber, saber vivir, proponiendo los elementos generales del saber beber y distribuyendo y conversando a grupos y personas el material de apoyo.
Fue un espacio de esparcimiento, integración, educación y compartir entre los vecinos de la comunidad del barrio la victoria y de articulación del la Zona de Escucha.

Para intentar encontrarnos: Comunicación Educativa.

“El Carnaval de los derechos: construcción de los derechos humanos, sexuales y reproductivos”. Pacheco, C. Latorre C y C Enríquez. (comp) 2006. Universidad del Rosario: Bogotá.


Un texto que propone un acercamiento comunitario muy interesante al tema de la educación en salud como instrumento de transformación de las estructuras de poder y un medio para propiciar espacios de participación reales y transformadores PDF aquí

Informes de Gestión Zonas de Mitigación

El proyecto de las Zonas de Mitigación cumple su primer trimestre de acciones en la construcción de estrategias de reducción de riesgos y daños del consumo de SPA en diversos contextos. En los link encontraras los informes de avances de cada una de las Zonas:

Zona de escucha con población vulnerable,
Fundación Samaritanos de la Calle, Cali
Zona de Escucha en barrios de clase media,
Corporación Consentidos, Bucaramanga
Zona de Escucha en contextos de trabajo Informal,
Fundación Arca de Noé, Pasto
Zonas de Orientación Escolar,
Corporación Viviendo

Grados en Samaritanos de la Calle

El viernes 23 de octubre se realizó la Ceremonia de Certificación de los participantes del curso “Formación Vocacional en actividades de Carpintería con énfasis en desarrollo humano”, que pudo realizarse gracias al convenio que hizo el Centro de Escucha de la Fundación Samaritanos de la Calle con la Fundación JERA y COMERDIC Ltda; y también al apoyo económico de Cáritas Alemania a través de la Corporación Viviendo. Estas 7 personas, que también asisten al Hogar de Paso mediante convenio con la Alcaldía Municipal de Santiago de Cali, culminaron exitosamente este curso de 40 horas, con el cual se contribuye a su formación para el trabajo y a mejorar sus posibilidades de inclusión social.

Ideas para Estrategias de Comunicación

En el Link encontraras los productos comunicativos de la campaña "Las Mujeres Rompemos el Silencio" realizada por la Alcaldia de Medellin para disminución de estigma, violencia y discriminación. Ideas para romper el silencio!!!
PREGUNTA: ¿Como hacer algo similar construido con la comunidades en las Zonas de Mitigación? Ver

Situación de VIH y SIDA en Centros Penitenciarios y Carcelarios de Bogotá

El material adjunto es el resultado de un grupo focal realizado por la Fundación Procrear en 2008 en dos cárceles de Bogotá.
En la construcción de las Zonas Francas (Estrategia de Mitigación con Personas Privadas de la Libertad) tenemos que explorar caminos para construir practicas que disminuyan riesgos y daños asociados al contexto carcelario.
(Ver)

La Prevención

"Prevención es la capacidad que posee el ser humano y su grupo social para anticiparse a la posible presencia de hechos que les pueden ocasionar bienestar o daño, permitiéndoles así, crear y/o fortalecer con antelación, y de manera participativa los conocimientos, actitudes, estrategias, habilidades, valores, sentimientos y acciones que les ayudarán, de una parte, a impedir o minimizar el daño previsto o a fortalecer el logro del bienestar esperado y, de otra, a asumir los riesgos que la situación les depare”
LUIS ANGEL PARRA

Zona de Hip Hop en el Barrio El Calvario

El pasado 27 de septiembre el Centro de Escucha de la Fundación Samaritanos de la Calle en asocio con la Secretaría de Cultura, realizaron un Festival del Hip Hop donde niños, niñas, jóvenes y adultos de la comunidad se integraron con grupos de break dance, cantantes de rap y grafiteros, en el Barrio El Calvario y donde se proclamaron mensajes para la no violencia y la resolución pacífica de los conflictos. 3 jóvenes de la comunidad tomaron el micrófono y decidieron cantar hip hop y rap, refiriéndose a la problemática de su comunidad y a la problemática propia, explicitando mensajes alusivos a su situación de exclusión y las pocas oportunidades que se tienen para ellos. Esta actividad se convirtió en una posibilidad de expresión para aquellas personas que tienen pocas posibilidades de acceso a estos medios. Así mismo se realizó un graffiti que invita a la comunidad a disminuir la estigmatización de las personas consumidoras y que habitan en calle.

Avanzando en la Estrategia de Comunicación


Una de las tareas de las Zonas es la construccion de una estrategia de comunicación para trabajar la construccion colectiva de conocimiento, para mejorar los vinculos, para hacer evidente lo que no lo es tanto.
Una nota sobre avances de la estrategia de comunicacion en las Zonas (Ver)

Un Link Interesante

"Documento de Discusión" de Políticas Públicas sobre el Tratamiento de los Problemas por Consumo de Drogas, XI Reunión del Grupo de Expertos en Reducción de la Demanda de la CICAD-OEA, que se realizó en Septiembre 2009 en México. Ver Aqui

LA REVISIÓN DE LA ‘UNGASS’


Panorama internacional de reformas de políticas de drogas:
Aperturas y desafíos para el futuro:
La situación paradójica de la prohibición de la oferta y la admisión regulada de la demanda se encuentra en una encrucijada.

…En general, el desafío en el diseño de políticas de drogas es encontrar un equilibrio entre, por un lado, la protección de la salud pública mediante la implementación de determinados controles, y, por otro, las consecuencias negativas que generan los controles represivos. El objetivo es lograr un sistema global que proteja el bienestar de la humanidad mediante el control de las sustancias potencialmente nocivas, pero con la flexibilidad suficiente para respetar las diferencias socioculturales, y evitando hasta el máximo la represión a los consumidores, campesinos y pequeños traficantes. Estos son algunos principios rectores para guiar un proceso de reformas de políticas de drogas… (Ver texto aquí)

Martin Jelsma - TNI
I Conferencia Latinoamericana y VII Nacional sobre Políticas de Drogas
Buenos Aires, 6 y 7 de Agosto 2009

LA CRISIS

"No pretendamos que las cosas cambien, si siempre hacemos lo mismo. La crisis es la mejor bendición que puede sucederle a las personas y países, porque la crisis trae progresos. La creatividad nace de la angustia, como el día nace de la noche oscura. Es en la crisis que nace la inventiva, los descubrimientos y las grandes estrategias, quien supera la crisis, se supera a si mismo sin quedar “superado”.
Quien atribuye a la crisis sus fracasos y penurias, violenta su propio talento y respeta mas a los problemas que a las soluciones. La verdadera crisis, es la crisis de la incompetencia. El inconveniente de las personas y los países es la pereza para encontrar salidas y soluciones. Sin crisis no hay desafíos, la vida es una rutina, una lenta agonía. Sin crisis no hay meritos. Es en la crisis donde aflora lo mejor de cada uno porque sin crisis todo viento es caricia. Hablar de crisis es promoverla, y callar en la crisis en exaltar el conformismo. En vez de esto, trabajemos duro. Acabemos de una vez con la única crisis amenazadora, que es la tragedia de no querer luchar por superarla”
Albert Einstein

Encuentro Virtuales

Los textos que leeran a continuación son parte de un ejercicio juvenil a traves del FaceBook. Es una estrategia de comunicación virtual que viene desarrollando la Zona de Orientación Escolar de la Fundación Procrear. El grupo es liderado por Jhonatan Celis, uno de los jovenes operadores pares que participan en la construcción de la estrategia de sexo seguro y mitigación de consumo de SPA en comunidades educativas.
La metodologia de encuentros virtuales logra reunir con frecuencia de por lo menos dos veces a la semana un grupo de 10 jovenes que intercambian ideas, impresiones y dudas sobre sexualidad. Se perfila en esta estrategia una buena practica para acompañar procesos de prevención juvenil con participación de pares....

¿Te produce miedo hablar de sexo?

A mi también.
Tengo 18 años y puede que haya tenido o no relaciones sexuales penetrativas pero lo importante es que todos los días me levanto con la parola mas berraca preguntándome cuando será que me vuelve a tocar?
Por eso se me ocurrió abrir un grupo pa hablar con personas como yo q sienten la necesidad de estar muy seguros de lo q quieren antes de dar un paso tan serio.
Igual me imagino que no faltara el sapo de 15 años q ya tuvo relaciones con una mujer y le da risa q hayan personas q no pero si ese man tiene algo bueno q contar también se escuchan a los que crean saber mucho.
Así aprendemos todos.
Bueno si las mujeres quieren expresar aquí sus experiencias con nosotros eso si que seria un golazo porque aprendemos y no nos comportamos como unas guevas cuando intentamos conquistarlas.Entonces bienvenidas y bienvenidos a este grupo.

Nena 1

ps la verdad kon mis amigas no me da para nada miedo hablar de sexo........kon mis papas no es ke me de miedo hablar de sexo si nos mas bien komo pena o algo asi pero miedo no.....la verdad no se mucho de sexo por que aun no he tenido relaciones sexuales ..y ke bueno ke se creen estos grupos para aprender mas de eso...para ke kuand se llegue el momento estar bn prepara o al menos saber bien lo que es ..

Nena 2

Me parece muy bacano este espacio en el que podemos expresar dudas acerca de nuestra sexualidad y porque no, resolver la de los demás, es bueno medir en estos espacios que tanta información tenemos a cerca de lo que es el sexo y la sexualidad. Compatir es vivir.

Nena 3

Hola.....no pues hoy también estuve en una de esas charlas y estuvo súper bacana fue una doctora y nos explico todos los métodos anticonceptivos acerca de cada religión y el modo de pensar de cada persona existen varios métodos están los folclóricos: son ideas populares que las personas practican con la convicción que les ayudan a prevenir embarazos, estos no son recomendables hay muchas creencias de este tipo como son por ejemplo : tomar una bebida gaseosa o algún medicamento antes de la relación.: ponerse de pie sobre una superficie muy fría después de una relación sexual:amarrar un trapo rojo alrededor de la cintura durante la relación:tomar jugo de limon o vinagre en la vagina antes de la relación sexual...
En fin hay mucha de estas creencias que la verdad para mi no son nada recomendables pues yo me informo de esto porque el día que llegue atener una vida sexual activa me gustaría estar muy bien informada y para esto existen muchos métodos que les estaré contando estos métodos folclóricos no los hagan niñas PUEDEN QUEDAR EMBARAZADAS.......

¿Crear el Cambio?

En las zonas uno de los temas fundamentales es “el cambio”… Una cita para reflexionar:

"…No hay una fórmula. La expresión "crear el cambio" es incorrecta, porque da la impresión que alguien lo va a hacer en vez de la propia persona. Las cosas cambian siempre, los sistemas vivos cambian continuamente. No es necesario crear cambio. Lo que hacemos es trabajar duramente para que el cambio no ocurra, tenemos miedo y esperamos siempre que el patrón nos diga lo que tenemos que hacer. Estas son actitudes que impiden los cambios. Las organizaciones están llenas de ideas. Los seres humanos tenemos montones de ideas para hacer las cosas de manera diferente. Entonces ¿qué nos impide innovar y avanzar? Para transponer esta situación, tenemos que preguntarnos lo siguiente: ¿qué quiero cambiar? ¿Qué es importante para esa persona? ¿Cómo puedo mover la energía de las personas para pensar en aquello que realmente quieren, desean y se interesan? ¿Cuál es el propósito de nuestro trabajo, cuáles son sus problemas actuales y sus límites? Sólo respondiendo a estas preguntas, dentro de la realidad de cada organización, se vinculan y comprometen las personas al nivel de los equipos de trabajo."
Entrevista a Peter Senge: Las personas no son recursos Ruben Eiras 2.Junio.02

ZONAS DE ORIENTACION: HACIA LA CONSTRUCCION DE UN MODELO DE INTERVENCION EN MEDIO ESCOLAR

El 22 y 23 de agosto la Corporación Viviendo, bajo convenio con el Ministerio de la Protección Social, convocó a un encuentro de representantes de seis comunidades educativas del país que han venido implementando desde hace varios años los centros de escucha escolares, orientados desde el enfoque del Modelo ECO2 en Colombia. La convocatoria hace parte de un proyecto de construcción del modelo de intervención en comunidades educativas, que integren la prevención, la mitigación y la superación del consumo de drogas, en concordancia con la Política Nacional de Reducción del Consumo de Sustancias Psicoactivas y su impacto y que se ha denominado como ZONAS DE ORIENTACION.

Porque el Futuro Tiene Raices Profundas


Un aporte a la Construcción de "Nuevos" Paradigma en el Trabajo con Mundos Juveniles
Cesare Catini
Este documento quiere ser un producto de la experiencia de unos largos años de trabajo coordinado entre profesionales operadores y pares en un compuesto antropológico y social que surge durante varios años de vida en la Cooperativa Social "La Contina" de Milán y en la actualidad en la Fundación Arca de Noé de Pasto, Ver Documento

Competencias para Mentorias

Treinta y una competencias individuales definen las habilidades y conocimientos que necesitan los mentores para poder ofrecer la formación apropiada. Cada competencia tiene una explicación de su aplicación al contexto de la mentoría. Ver Documento